28 апреля в Школе молодого педагога состоялся «Марафон мастер-классов».
Мастер-класс активизирует познавательную деятельность всех участников работы – и учителя-новичка и учителя-наставника, проводится с целью повышения профессионального уровня молодых педагогов, расширения их профессионального кругозора, приобщения к новейшим областям педагогики, отработки практических навыков по различным методикам и технологиям.
Положительный результат педагога при подготовке и проведении мастер-класса состоит в том, что активный учитель использует механизм обучения, с помощью которого он анализирует свой педагогический опыт и находит способы обновления своего профессионализма. А участник мастер-класса, выполняя определенный алгоритм действий, включается в активную познавательную деятельность.
Мастер-класс как локальная технология трансляции педагогического опыта направлен на демонстрацию конкретного методического приёма или метода, методики преподавания, технологии обучения и воспитания.
В течение апреля каждый молодой педагог под руководством наставника готовил мастер-класс. Определяли цель проведения и содержание конкретного занятия, например, показ отдельной формы работы, показ отдельных методов работы, показ оригинальных методов освоения определенного содержания.
Марафон – это длительная дистанция и все ее участники бегут в одном направлении. Слушатели и наставники смогли принять участие в 8 мастер-классах, получив возможность пополнить свой педагогический опыт, свои педагогические умения:
«Упражнения для совершенствования каллиграфического навыка учеников начальной школы», ведущий – Мария Рогова, лицей;
«Обучение словообразованию в английском языке», ведущий – Наталья Королева, школа №1;
«Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы», ведущий – Алина Трубникова, гимназия;
«Технологии создания интерактивных заданий и игр для проведения уроков и внеурочных занятий», ведущий – Арина Иванова, школа №19;
«Инсерт как пример развития критического мышления на уроке», ведущий – Владимир Ананьичев, школа №1;
«Необычные способы улучшения психологической атмосферы в классе», ведущий – Вероника Виноградова, гимназия;
«Использование счетного материала при изучении чисел в пределах 100», ведущий – Екатерина Поликарпова, школа №16;
«Использование игровых технологий в начальной школе», ведущий – Дарья Еремеева, гимназия.
Помимо реализации задачи по активизации творческого потенциала молодых педагогов, «Марафон» позволил подвести итоги работы Школы молодого педагога в текущем учебном году. А для слушателей группы «Middle» – это финал их обучения: им остается только осенью пойти процедуру аттестации и получить свою заслуженную категорию
