15 апреля в информационно-методическом центре состоялись педагогические мастерские в Школе молодого педагога.
Своим мастерством с начинающими коллегами делились опытные учителя.
Зоя Владимировна Соловьева, учитель русского языка и литературы школы №2 поделилась опытом использования концептно-ассоциативного метода на уроках литературы, а учитель начальных классов школы №17 Шабалина Наталья Юрьевна, рассказала об использовании мнемоники в урочной деятельности.
О возможности беседы при организации работы с классом рассказала Кудрявцева Ольга Владимировна, учитель истории школы № 16.
Опытом использования способов активации познавательной деятельности обучающихся начальных классов поделилась учитель начальных классов Кинешемской школы-интерната Кузнецова Наталья Александровна, а ее коллега, педагог-психолог школы интерната Кухаркина Елена Николаевна рассказала об организации работы с детьми, имеющими ОВЗ.
Серобаба Максим Юрьевич, учитель истории школы № 17 представил интеллектуальный марафон «Умники и умницы», который может научить детей финансовой грамотности.
В школе молодого педагога наставник должен не транслировать знания, а соучаствовать в учебном процессе. Технология «педагогической мастерской» позволяет начинающему педагогу строит свои собственные знания вместе с другими, каждый имеет возможность проявить свои собственные способности, думает, изобретает, создаёт, творит, самореализуется.