Педагогическая мастерская создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия.
22 декабря в Школе молодого педагога состоялась педагогические мастерские по теме «Функциональная грамотность».
Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Простыми словами, это умение применять в жизни знания и навыки, полученные в школе.

Своим мастерством с начинающими коллегами делились опытные учителя.
Ирина Львовна Менькова, учитель начальных классов школы №1, рассказала об использовании нейропсихологических игр в урочной деятельности, а Зоя Владимировна Соловьева, учитель русского языка и литературы школы №2 поделилась опытом формирования функциональной грамотности на уроках русского языка.
О развитии, приемах и способах формирования читательской грамотности рассказали Елена Михайловна Сироткина, учитель начальных классов лицея имени Д.А.Фурманова и Людмила Анатольевна Доркина, учитель русского языка и литературы школы № 19 имени 212 полка.
Опытом формирования естественно-научной грамотности поделились учителя биологии - Алена Федоровна Батурина из школы № 2 и Юлия
Николаевна Батурина из школы № 18 имени Маршала А.М.Василевского.
Ирина Михайловна Семенова, учитель начальных классов школы № 18 имени Маршала А.М.Василевского провела мастер-класс под интригующим названием «Пакет & Интернет».
В школе молодого педагога наставник должен не транслировать знания, а соучаствовать в учебном процессе. Технология «педагогической мастерской» позволяет начинающему педагогу строит свои собственные знания вместе с другими, каждый имеет возможность проявить свои собственные способности, самореализуется.